자소서 · 삼성전자 / 공정기술
Q. 자소서에 공정실습경험하기전에 미리적어도되나요?
안녕하세요 반도체 공정기술 직무를 목표로하고있는 지거국 화학공학과 4학년입니다. 제가 현재 반도체 공정인턴 지원자소서를 작성중인데 지원직무를 위한 경험을 작성하는 문항에서 반도체공정장비를 다룬 경험이 하나도 없습니다. 뭘써야될지 고민중이어서 선배한테 여쭤보니까 서류제출후에 반도체공정실습을 하고 자소서에 그내용을 미리적어라고 하는데 이게 가능한건지 의문이어서 궁금합니다. 일단 공정실습을 면접전에 신청하기는했습니다. 제 스펙은 환경연구소 인턴 3개월(분석장비 주로다룸) NCS반도체공정교육 수료 IDEC실리콘반도체소자및공정기술 수료등이 있습니다.
2026.04.19
답변 9
- PPRO액티브현대트랜시스코부사장 ∙ 채택률 100%
안녕하세요 멘티님~~ 결론부터 말하면 공정실습을 아직 완료하지 않았는데 완료한 것처럼 자소서에 미리 쓰는 것은 사실과 다른 내용이 되어 위험합니다 서류 제출 시점 기준으로 실제 경험만 작성하는 것이 원칙입니다 대신 현재까지 수료한 교육 내용 NCS 반도체 공정교육 IDEC 소자 공정 교육과 분석장비 사용 경험을 기반으로 공정 이해도와 문제 해결 역량을 강조하는 것이 좋습니다 이후 공정실습은 면접에서 추가 경험으로 보완하면 충분합니다
- CCleans삼성전자코과장 ∙ 채택률 79% ∙일치회사
안녕하세요~ 사실상 윗분들이 말씀하신대로 허위사실이기때문에, 나중에 면접 소재로 사용하시더라도 서류에는 기재하지 않으시는편이 좋을것같습니다
- 메메에모리삼성전자코상무 ∙ 채택률 48% ∙일치회사
네 예정이라면 충분히 적으셔도 될 것 같습니다.
- 33분커리er삼성전자코이사 ∙ 채택률 49% ∙일치회사직무
음 그건 이력상 허위사실 기재이므로 문제될 확률이 크진 않지만 비추천 드립니다 IDEC 경험중에서 쓰시면 어떨까요? 취업 건승 기원드립니다
댓글 1
호호닉작성자2026.04.19
제가 들은 idec교육은 실습은 없고 이론교육만 듣는 교육이었는데 idec 교육에서 반도체공정실습을 했다고 적고 이후 공정교육들은 내용으로 면접에서 답하는거는 어떨까요?
취업 멘토 털보아저씨삼성전자코상무 ∙ 채택률 66% ∙일치회사안녕하세요. 반도체 취업 멘토 털보아저씨입니다. 수료증을 제출하는 경우가 아니라면, 자소서에 미리 작성하신 뒤에 실습을 이수하셔도 됩니다. 수료증에 기재된 기간과 이력서 상 기재된 교육 기간이 차이가 나는 경우는 문제의 소지가 있을 수 있습니다.
- 멘멘토 호날도KT코전무 ∙ 채택률 59%
● 채택 부탁드립니다 ● 결론부터 말씀드리면 아직 하지 않은 공정실습 내용을 자소서에 미리 작성하는 것은 리스크가 큽니다. 면접에서 구체적으로 물어봤을 때 답변이 흔들리면 신뢰도가 크게 떨어질 수 있습니다. 대신 현재 가지고 있는 경험을 공정기술 직무와 연결하는 것이 훨씬 중요합니다. 분석장비를 다뤘다면 데이터 해석 능력이나 공정 이상 원인 분석 역량으로 풀어내시고 NCS나 IDEC 교육은 공정 흐름 이해와 장비 이해도로 연결해 작성하시면 충분히 경쟁력 있습니다. 실습은 면접에서 준비 중인 과정으로 어필하는 것이 자연스럽습니다.
곰직원대웅바이오코상무 ∙ 채택률 93%안녕하세요. 멘티님. 이력서는 작성 및 제출 시점 기준이 원칙입니다. 기재를 하시면 안되고, 기재 시 문제가 발생할 수 있습니다. 제대로 된 채용 프로세스를 운용중인 곳이라면 이를 허위 기재 또는 이력 과장으로 서류탈락, 면접에서 탈락 사유로 삼을 정도입니다. 요즘 취업 시장에서 기업 인사팀에서 아주 민감하게 삼는 부분이기도 합니다. 자소서에 직무 역량을 강화하기 위해서 교육을 받을 예정이다. 정도면 문제는 없겠지만, 그 이상은 선을 한참 넘은 것 입니다.
Top_TierHD현대건설기계코사장 ∙ 채택률 96%이력서 마감시점까지 멘티분이 하신 활동이어야 합니다. 기재하지 마시기 바랍니다
합격 메이트삼성전자코부사장 ∙ 채택률 77% ∙일치회사멘티님. 안녕하세요. 아직 경험하지 않은 실습 내용을 마치 완료한 것처럼 자소서에 미리 적는 것은 매우 위험한 선택입니다. 면접 과정에서 구체적인 장비 운용 사례를 질문받았을 때 제대로 답변하지 못하면 신뢰도에 치명적인 타격을 입기 때문이에요. 대신 현재 보유하신 분석 장비 활용 경험을 강조하면서 공정 실습에 참여할 예정이라는 점을 솔직하게 언급해 보세요. 이미 갖춘 탄탄한 이론적 배경과 장비 숙련도를 바탕으로 실무에 빠르게 적응하겠다는 의지를 보여주는 것이 훨씬 설득력 있습니다. 응원하겠습니다.
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Q. 전자공학과 3학년
안녕하세요 현재 국숭세단 전자공학과 재학 중인 학생입니다. 학점은 4.1X, 토스 IH 현재 여름방학 동안 하이포를 진행하고 있습니다. 방학중에 ADSP와 토스 AL을 목표로 공부하는 중 입니다 삼하 공정기술 / 양산기술과 장비사를 목표로 하고 있습니다. 현재 고민은 3학년 2학기를 어떻게 보내는 것이 가장 도움이 될지입니다. 1. 3학년 2학기부터 학부연구생을 시작하여 연구 경험을 쌓는게 좋다.(학연생을 하면 인턴이나 외부 공정 실습 같은 경우가 제한된다는 경우가 있다고 들었습니다) 2. 3학년 2학기에는 외부 공정실습이나 과학기술원 방학 인턴 같은 걸 하고 4학년 1학기부터 학부연구생을 시작하는게 맞을 지 고민입니다. 학부연구생을 시작하는 것이 장점이 있는지, 아니면 외부 실습과 인턴 경험을 먼저 쌓고 연구 경험을 이어가는 것이 더 좋은 전략인지 의견을 듣고 싶습니다.
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안녕하세요 저는 현재 2-1 재학중인 학생이고 반도체 공정기술 직무에 관심이 있습니다. Q. 혹시 신소재 공학도가 다른과에 비해 공정기술 직무에 기여할 수 있는 특별한 장점이 있나요? 솔직히 전공의 반도체 트랙을 들으면서, 전자과(혹은 화공, 물리학과)에서 배우는 반도체 소자라던지 공정이라던지 다 똑같은 내용을 배우는 느낌에다가 공정기술 직무의 레시피 최적화에 있어서 특별한 특장점이 없는 것 같은데... 신소재 공학도로써 공정기술 직무에 어떤 도움이 되는지 궁금합니다... 솔직히 소자 개발이면, 재료의 물성이나 열역학적인 해석이 주요 특장점이라 큰 도움이 될거 같은데, 공정기술 직무는 제가 생각했을때 큰 특장점이 없는것 같아서 전과의 고민도 있습니다. 현직자 선배님들의 고견을 듣고자 질문 드립니다 감사합니다
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